方向主要包括音乐表演、音乐学、音乐学(师范类)、作曲与作曲技术理论、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)、录音艺术专业等对音乐基础、基本技能进行考察的技能类专业。音乐类艺术专业的突出特点就是要求学生具备一定的音乐方面的艺术特长天赋，并且训练的周期相对较长，特别是乐器，有时要付出多年的辛苦练习。因此专业学习的经济投入相对较大。这几年音乐类专业也有扩招，但势头远不如美术类来的猛烈。

乐器修造专业

【专业介绍】：本专业培养具有钢琴调律、调整、修理理论与技术和管乐器维修基本理论与技术，具备娴熟的乐器技术和科学的管理能力，在艺术院校、乐器生产和销售企业从事乐器技术教学与研究、乐器调试、销售等工作的技术人才与管理人才。

音乐教育专业

【专业介绍】：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

录音艺术专业

【专业介绍】：录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。

音乐学专业

【专业介绍】：音乐学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专业人才。

音乐表演专业

【专业介绍】：音乐表演专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

文化产业管理专业

文化产业管理（文化经纪方向）—文化产业的繁荣是信息社会一个鲜明的时代特征，我国正在向发达的信息社会迈进，文化产业作为朝阳产业，正有待发展。改革开放二十多年，我国的文化产业初具规模，但和一些发达国家相比，还明显滞后，懂得文化产业运作规律的专业人才奇缺。目前中国在本科和研究生的教育中缺少这样的专业，因此社会对（文化经济方向）的人才需求有着巨大的空间；（制片管理方向）从事媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众及市场研究等方面工作的高级专门人才；（影视制片人）是伴随着影视产业化的发展而出现的新兴职业，也是21世纪中国影视界最有发展前途的职业。通过大学四年的学习，需掌握的人文基础、影视制作、媒体管理、经济学、法律学五大类知识体系，学会熟练地运用影视拍摄、剪辑等专业设备。丰厚的知识积累和实战能力的锻炼，将使未来具备多样的就业选择。21世纪，中国影视业正逐渐向文化产业市场的方向开放，影视业的辉煌不再依赖几个优秀的影视作品的创作，而是依赖对电视产品的全方位经营管理，制片人将真正成为中国影视界的弄潮儿。