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孩子不能输的起跑线,到底在哪里


2021-02-24 15:29  郑州学前教育  浏览量:208

说到“孩子不能输的起跑线”,家长们是再熟悉不过的。为了不让自己的孩子输在起跑线上,家长们可谓是不遗余力,各显神通。都希望为孩子做最好的打算,让他们获得幸福和成功,成为能适应未来社会发展的有用的人。为了不让孩子输在起跑线上,他们给孩子报各种兴趣班:钢琴、舞蹈、绘画、语言、英语......更有甚者送他们去贵族学校,聘请私人家教。总而言之,他们想尽一切办法来干预孩子生活与学习的各个方面,希望孩子按照他们所期望的方向去发展,成长为他们所期望的那样。

为了孩子的“起跑线”,每个家长都费劲心思,绞尽脑汁。但是,作为家长的您,是否真正思考过,孩子不能输的起跑线,到底在哪里呢?

 家长是孩子非常重要的起跑线

“家长是孩子非常重要的起跑线”,为什么这样说呢?

我们总是强调:人人生而平等。但其实,人人生而并不平等。这种不平等体现在当孩子还是胎儿时,孕育在母体之中,它的大脑所受到的不同刺激,包括妈妈在怀孕期间的生活与饮食习惯、情绪状态、身体健康状况、以及孕妈妈在受孕期间接触到的一切人和事,这些都会通过身体直接传输给孩子。

 并且,我们都知道,父母的性格、智力等因素都会在一定程度上遗传给孩子。

 所以说:“家长是孩子非常重要的起跑线”。

安全感决定孩子的自尊感

家长们之所以会给孩子报各种兴趣班,发展他们的智力,培养他们的特长,是因为在孩子的早期教育上,他们存在一个普遍的误区:认为早期教育最重要的是智力开发。这是极其错误的。

马斯洛在他的《人类激励理论》中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求这五种。

幼儿时期,他们的生理需求都能得到很好的满足,接下来就是安全需求。而0——3岁是培养孩子安全感的最佳时期。安全感决定了孩子的自尊感,同时也决定了孩子未来社会功能的正常发展。比如:相信他人,愿意融入社会,与人交往,自我价值感良好,愿意帮助别人,积极主动地学习,乐于参与,对新奇事物充满好奇心和兴趣,愿意探索发现......这些都是孩子在安全感的基础上建立起来的。

而家庭是给予孩子安全感最好的地方。

成为孩子的学习榜样

记得前段时间在微信上看到的一篇文章《你在孩子身上偷的懒,会变成最深的遗憾》,现在很多现象都表明:家长对孩子未来成长的期望和他们在孩子面前所表现出的行动不一致。

都说:“父母是孩子的第一任老师”,“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子”,你是什么样子,孩子便会是什么样子。

可是,有些家长这边要求孩子认真看书,那边他自己却躺在沙发上看着电视;这边要求孩子不能玩手机,玩手机对眼睛不好,那边他自己却津津有味地刷着抖音,废寝忘食;这边要求孩子利用闲暇时间学习英语,那边他自己却手敲键盘,一刻不停,时不时还发出不和谐的声音。

 如果你和孩子互换角色,你能够在这样的环境下认真学习吗?不要说孩子了,就是成人,也很难做到。

成为孩子的学习榜样吧!你希望孩子成为什么样的人,便用你的实际行动去感染他。你认真看书,孩子也会乖乖地学着你的样子认真看书;你将手机放在一边,做些有意义的事情,孩子自然不好意思玩手机;你陪孩子一起学习,孩子的兴趣将会更加浓厚,事半功倍。

孩子不能输的起跑线,真的是家长给孩子报的各种兴趣班、上贵族学校、聘请私人家教吗?我想,看完这篇文章,您一定若有所思!

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