日前，河南教育工作会上流出将在2022年秋季启动高考综合改革，2025年正式实施新高考模式的重磅消息。无独有偶，贵州在2021年工作要点中也提到要启动实施高考改革。这是继湖北、河北、辽宁等8省后，再次要启动新高考改革的2省。
1 你离“新高考”还有多远？ 截止到目前，我国宣布启动新高考改革的省份共有16个，在选科、志愿填报等方面各有特色。 今年是湖北等8省实施“3+1+2”新高考录取元年，也是原第三批“延缓”改革省份河南、贵州提出将要加入新高考阵营的一年。我们不禁猜想，作为同是第三批“延缓”改革省份的安徽、江西、四川、黑龙江、吉林、山西、西藏、内蒙古等，是否也将吹响新高考的的号角？又将采用什么样的新高考模式？我们不妨拭目以待！ 2 新老高考有何区别？ 新老高考在学习与考试模式方面全然不同，主要有以下四种变化： 考试科目组合多，偏科生的“春天”来了 新高考语数外必考科目不变，物化生政史地取消固定搭配，以“3+3”或“3+1+2”模式出现，学生可根据自己的爱好、特长等自由组合，前者有20种组合方式，后者有12种。 “3+3”模式即在语文、数学、外语3门科目之外，考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科考试。（浙江还包括技术，7选3）； “3+1+2”，“3”为语文、数学、外语，“1”是物理或历史任选其一，另外2门选考科目在化学、生物、政治、地理中任选两门。 此外，在高考时间上，由于选考科目的加入，新高考时间延长，如实施“3+1+2”模式的新8省，高考时间均增加至3天及以上。 交白卷也能拿分数，语数外的地位更加突出 无论是“3+3”还是“3+1+2”模式，高考总分都是由必选科目卷面分+选考科目等级赋分构成。 等级赋分即将学生原始的卷面分数由高到低进行排序，分出若干等级，再把等级转化为具体的分数。 也就是说，你的选考科目成绩主要取决于自己的排名情况，即使你交了白卷，排在最后一名，但依旧能拿到“起点分”。 以等级赋分成绩计入总成绩的科目，从0到100分的卷面原始分区间压缩到几十至一百分的赋分区间，整体成绩的区分度实际上降低了。若想要拉开差距，重点仍在按照原始分计入高考成绩的语文、数学、外语（“3+1+2”模式还有物理/历史）上。 大学专业受选科限制，可选择范围变小 老高考时，大学录取专业主要分为三类：文科、理科、文理科兼报专业。 到了新高考，每个高校的每个专业划定选考科目要求，符合要求才能报考。在志愿填报系统里，你能看见的就只是符合限科要求的专业，不区分学校层次。 志愿填报个数增多，难度加大 新高考模式下的志愿设置无论是采用“院校+专业组”或“专业（类）+院校”，填报个数都远远超过了老高考。 在批次线划分上，“3+3”模式跟老高考采取的原理差不多，而“3+1+2”模式则是按首选科目（物理、历史）制定计划和划定分数线。再加上新高考志愿单位精准到专业（组）上，往年的录取数据参考方式需要做些调整。 3 面对新高考，我们要如何应对？ 老高考地区的学生 大家要对现行的新高考政策有所了解，以免复读时的不时之需。毕竟，一旦自己所在省份决定从第二年新高一开始执行新高考，那前一年的高一学生就面临复读难度增大的情况，因为其面临着新的选考、志愿填报方式等。 新高考地区的学生 高一、高二 认知大学专业，找到目标 在新高考中，专业能否报考与选考科目挂钩，选考科目的确定跟自己的兴趣专业也有关联，两者相互影响，所以，认知专业极为重要。大家可先了解学科门类——学科大类——专业的特点、主要科目基础和就业方向等情况，探索“预选科”。 了解高校可以从办学层次、办学属性、办学历史、师资力量、重点学科建设、特色专业等方面入手，树立院校目标。一方面督促自己学习，另一方面提前接触志愿填报相关常识。 掌握选科技巧，选对科目 选科时一般可从四步着手： 一是进行生涯测评，对自己的未来进行初步规划，方便进行职业——专业——选科倒推； 二是进行优势科目测评，找到最适合自己的科目； 三是查看高校专业限科要求，明确心仪专业的报考限制； 四是了解不同选科组合的利弊，在满足自己感兴趣专业方向的前提下，选择本校重点建设或能发挥自身优势的科目组合。>>点击查看新高考“3+1+2”暴露新问题！选科自乱阵脚，学霸也会成炮灰，12种组合究竟该怎样选？ 抢先备考“合格考”，为高三挤时间 高中的学业水平考试分为合格性考试（学考）和等级性考试（选考），其中后者的分数将计入高考成绩。大部分省份一年可进行两次合格考（允许开始考试的时间有限制），高中三年最多可考四次。由于高三被各种月考、模考、联考包围着，建议大家在高一高二的时候完成大部分学考科目的首次考试。既能在高三补考未及格的科目，还能为最后一年的紧张备考挤点时间。 合理选择升学路径，上更好大学 新高考赋予了学生选择权，让大家有意识地去挖掘自己的兴趣特长，这些对于日后选择多元化升学路径也有帮助。了解各种升学路径后，可在高一、二进行前期报名、备考等工作的准备，避免高三时的“兵荒马乱”。 高三 进行历次考后分析，争取不无辜丢分 高一高二的学习基础早已打好，高三更多的是避免一些无谓丢分以及尽可能地进行拔高。考后分析从两方面着手： ①单科试卷分析，可找到丢分原因，查漏补缺； ②历次各科综合成绩分析可明确不同阶段的学习成果，及时调整学习方法。 历次考后分析可助于学生找到自己在全省排名较高/较低的学科，针对性地进行拔高，提高高考时的位次排名。 提前收集、学习报考信息，不打无准备之仗 学生和家长可进行以下几方面的准备： 一是根据平时大型考试成绩，结合之前进行的规划，调整目标院校/专业方向； 二是收集院校专业往年录取数据，特别是涉及到目标院校/专业的，数据更要详细化，如录取分数/最低排位/录取人数/录取专业/录取规则等； 三是了解最新的国家、省级、院校录取政策，避免出现大方向的失误。新高考各省组织的模拟填报，大家一定要重视，提前演练，做到心中有底。 新高考改革已是大势所趋，想要抢占赛道，赢得先机，学生和家长须及时转变心态，变被动为主动，提前进行了解与准备。
