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0-7岁儿童心理行为发育情况对照表


2021-08-16 14:44  通州妇幼健康  浏览量:224

对于孩子每个年龄阶段的心理行为发育情况,作为与孩子朝夕相处的您又了解多少呢?为了让您更加直观地了解孩子各阶段的发育水平,我们为你设计了0-7岁儿童心理行为发育情况对照表。通过这张对照表,您可以更加直观的了解到孩子在每个年龄阶段,从动作、语言以及行为适应能力的发育情况,让我们一起来对照了解一下吧!
年龄
动作
语言
适应和行为
新生儿
全身无规律动作,俯卧位勉强抬头,手握拳
仅能哭叫
注视正前方亮光和物体;听到声音时活动减少或停止
2个月~
俯卧位抬头45°,扶坐时保持头竖直数秒钟;手半握拳或松开
发出和谐的声音
追视物体90°;用眼寻找声源;给予刺激有微笑
4个月~
俯卧位抬头90°,两臂撑起;扶髋部时能坐;能握住手中物体
咿呀发音,能笑出声音
从追视物体180°到灵活追视;头转向声源开始注意人的声音;能玩弄自己的手
6个月~
从仰卧到俯卧翻身过渡到从俯卧到仰卧翻身;俯卧位时用手支撑;用双手支撑独坐;扶站时喜跳跃;伸手取物
能喃喃地发出单音节,以唇音为主(ma ba等)
望镜中笑;辨别母亲声音;害怕陌生人,玩弄自己的手
8个月~
独坐;以腹和肘为支点爬行;玩具能从一手换到另一手,能放下或扔掉手中物件
无意识发出ma~ma,ba~ba复音,模仿成人所发的简单音节
注意观察成人行动;能听懂自己的名字;自己拿饼干吃,能玩弄成套杯匙
10个月~
以手和肘为支点爬行;能从坐位到俯卧或从俯卧到坐位;能扶物站稳;能捏起小物件
能懂几个较复杂词如“再见”有目的的说出“妈妈”“爸爸”
见熟人会伸手要人抱,与成人合作做游戏如“躲猫猫”等,模仿成人示“再见”
12个月~
独站;扶一手能行走;弯腰拾东西,能将圈圈套于木棍上
能指出物品名称如灯、碗
对人和物有喜憎之分,穿衣合作,用杯子喝水
15个月~
独走好;能蹲着玩;叠一块方木
能说日常生活单词,说含糊的隐语
会指出所需要东西,表示同意不同意;开始学吃饭
18个月~
能爬台阶,拉着玩具车走;有目的地扔皮球
按要求指出鼻子、眼、头发等;有目的地说“再见”
表示大小便,懂命令,自己进食


2岁~
能跑,双脚跳;会用勺吃饭
能说2-3个字构成的句子,逐渐应用“我”等代词
自己能控制大小便;能整洁的自己吃饭,模仿面直线
3岁~
会骑三轮车,会折叠纸张
会说短的歌谣,数几个数,知道自己的性别、年龄
画圈圈,会洗手,穿简单鞋;能用方木堆桥形
4岁~
能单脚跳跃,爬梯子;用剪刀剪图画
能唱歌,讲小故事,认识三种颜色
能扣衣扣,能从两条线上选择较长的一条,模仿画简单的画,初步思考问题,好发问
5岁~
能快跑和跳跃;会系鞋带
会用一些词类,说一些容物用途,说出多种颜色
会画四方形,能用方木排成台阶,自己脱穿衣服
6-7岁
参加简单劳动,如扫地、擦桌子,玩泥塑,结绳带
能讲故事,说话流利,句法正确
开始学写字;数几十几个数,可作简单加减;喜独立自主,形成性格

通过对照比较,如果您发现孩子在每个阶段发育情况都不错,那么我给您点赞,再接再厉;如果您发现孩子在某一个阶段动作、语言或者行为适应能力发育稍有落后,那么您也不要着急,请跟辖区儿保门诊联系,我们可以通过正确的方式方法,循序渐进的科学指导,相信孩子很快就能跟上大部队的步伐。



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